校园戏曲风

2018-12-26 15:08   孙汀娟 郑汉军 金源 周彬 彭佳


校园戏曲风            

参评栏目:《校园戏曲风            

播出时间:2018年1120            

节目时长:20分钟            



【片头】            

主持人            

菁菁花雅秀浓浓戏曲风各位好我是橙子欢迎收看湖北戏曲进校园窗口栏目校园戏曲风》,今天我们来到的是美丽的华中农业大学我身后的大学生活动中心马上即将上演的是由华农牵挂戏社原创的话剧牵挂》,这出话剧改编自华农三位支教大学生的亲身经历从2013年起每年的九月份都会和华农的新生见面至今已经有六代学生演员出演过这出戏了今年适逢华中农业大学120周年校庆校团委也特地邀请回了这六代演员共同出演今天下午这一场话剧牵挂》。            

【解说词】            

上午九点距离话剧牵挂正式演出还有6个小时此时同学们正有条不紊的进行着走台对光撤换道具的练习            

现场同期            

           

【解说词】            

这是一部由华中农业大学的同学们演出的大型原创公益话剧            

讲的是主人公张福禹义无反顾赴恩施支教的感人故事孙潇今天饰演的是男主角化好妆后他正在一遍又一遍的熟悉台词            

现场同期            

我对天发誓头一回            

【解说词】            

年近七旬的国家一级编剧习志淦老师是牵挂这部话剧的编剧兼总导演每次正式演出前习老师一定会到场给大家加油打气            

现场同期            

今天下午的演出是我们一代到六代大团圆演出,还是那个话,            

享受舞台、享受艺术、享受角色,好不好?            

嗯 好            

一二三            

牵挂加油 加油 加油            

【解说词】            

下午两点华中农业大学的大学生活动中心座无虚席现场1000多名新生都在等待着大幕拉开的瞬间            

现场同期            

经过曾经的无悔,使你能勇敢面对,今天的我们更相信,笑容之后的眼泪。            

【解说词】            

牵挂这部剧的主人公张福禹取材于华中农业大学三个真实的学生原型感动中国的徐本禹献身支教的西部计划志愿者赵福兵和舍己救人的张瑜整部剧通过四个家庭的对比冲突三代人的命运起伏和两份情感的取舍歌颂了主人公心系农村关爱山区留守儿童的高尚情怀            


【采访编剧、总导演习志淦            

和徐本禹做了多次的交谈而且采访了所有一代一代的到下面支教的这些同学开始了构思前后大概有十个多月的时间登上舞台请一个导演也是多少万学校没有这个开支这样我说我自己来吧我演员出身的而且有一个好处就把我自己对舞台剧的许多理念在这个戏里面把它展示出来            

【解说词】            

话剧是指以对话方式为主的戏剧形式它是一门综合性的艺术剧本创作 导演 表演 舞美 灯光 评论缺一不可            

现场同期            

表弟,哎,表弟,你怎么还没走啊?你刚刚帮了我,我还没给你唱一首呢,赶紧走,再不走就真要被罚款了。学校门口有车站,那儿人更多,你是好人,表弟,回头见,这人可真逗,回头见。            

张福禹,许思婷,又在跟人家攀亲戚了,刚认了个表哥,你想做慈善家啊,十块钱的慈善家啊。别笑了,正有事要找你呢 。            

【解说词】            

剧中的女主角许思婷美丽单纯不以世俗的眼光来挑选对象她那突袭式的爱情表达和张福禹放弃保研去支教的决定奠定了戏剧冲突的基础            

现场同期            

干嘛不说话,哑巴了,你念诗的时候真是光彩照人,你的意思是说,我不念诗的时候就没有光彩了。不不不,你念诗的时候光彩照人,不念诗,人照光彩。你该不是对每个女孩子都这样献殷勤吧,            

对天发誓,头一回。            

【解说词】            

华农的牵挂剧社正式成立于2013年,为了出色的完成今年6代同堂的演出任务,暑假期间,习老师和同学们在高温下集训了40多天。            

现场同期            

都是我思念你的港湾,嘴甜。幸福的,醉心的那种,幸福的,肢体的接触以后,哎 头不要离开了。            

【采访六代女主角 刘叶青            

这部戏里面男女主角有很多那个情感方面的戏嘛比如说第一幕有一个亲然后后面有第五幕第十幕都是拥抱其实刚开始排的时候特别害羞找不到那种恋爱的情侣的感觉嘛老师还有社长            

他们就说你放开一点没有关系这个是演戏其实放的越开效果会越好特别搞笑的是我演完之后很多学弟 学妹就加我QQ就问我你和那个学长是一对吗然后我说:“当然不是我们是演的”。            

现场同期            

思婷,怎么不打声招呼就来了,想给你一个惊喜呗。照片?谁的?你不能看,给我,不给,给我,保密。你看嘛。是我呀,你真坏。每天有她陪着我,我就不会寂寞。            


【解说词】            

从2013年开始六年里习老师每个暑假都会到学校培训新一代的演员对于这些毫无表演经验零基础的同学们来说演好一部话剧不是一件容易的事在这期间习老师也是费劲了心血            


【采访编剧、总导演习志淦            

他们每一个人都有课而且课都不一样这样对我的整个排练            

带来很大的困扰最大的困扰就是当我排完了一个角色把我的心血全部付诸在一个同学身上他马上要离开了那个无效劳动对于66岁的我来说的话不好受正在这个时候刚刚赶上教师节我当时非常感动我觉得这个家庭啊孩子们离不开我            

现场同期            

什么?是她追的你?我不信,打死我都不信。            

孟天翔,你是说我许思婷没这个胆量。            

你 ?他?            

           

你的小算盘我到现在才看明白,你劝我报考研究生,是想让我在学校里等着你支教回来,放长线钓大鱼是不是?知我者 思婷也,你真坏。            

采访一代男主角 孙潇            

我当时其实遇到一个非常大的瓶颈甚至有过想要退出的这种想法因为觉得好像拖大家的后腿了作为男主角差不多有十四页的台词量差不多一万多字大家都进入状态了我却还没有找到一个很好的定位很好的一个形象塑造好在自己挺过来了我印象最深的可能还是第一次演出的时候我们从六点半开始就一直在幕后看到底有多少观众来看我们表演特别特别担心这么好的一部剧没有观众来看从第一场开始演出之后获得这种热烈的反响一直到现在第六代一直坚守下来了我觉得牵挂真的是越来越棒了            

现场同期            

你要去凤凰岭?哎呦 我的傻哥哥,那鬼都不生蛋的地方,有本事的早跑光了。            

他是去支教            


【解说词】            

随着张福禹的毅然告别戏剧场景转换成了凤凰岭的一所破旧的小学负责牵挂整个舞美设计的姚浩新老师曾经是省京剧团和省汉剧团的一名舞美设计师,那么这部反映支教生活的话剧姚老师采用的是什么手法来体现呢            

【采访舞美设计 姚浩新            

我是搞戏曲的出身我就以戏曲为主以一桌二椅以它的灵活多变中性可塑性用这几种方法来进行设计的舞台美术主要是以绘画的为主也是很立体的也蛮轻巧            

【解说词】            

场景转到凤凰岭的小学校后几个重要的配角也出场了            


现场同期            

老师 龚二狗揪我头发。我保护宋菊花,他打我,还扭我胳膊。            

我没扭,我就没扭。            

龚二狗            

开除我,把我开除。            

龚二狗 别跑            

老师你不要生气,龚二狗是坏种,坏种,他妈妈跟人跑了,爸爸犯了大事,公安局满世界在抓他呢。            

【解说词】            

从龚二狗情绪反常的叛逆行为到被张福禹误解后矛盾激化离家出走习志淦老师在创作时把龚二狗的命运与张福禹紧紧联系在一起            

现场同期            

龚二狗,这怎么回事?            

跪下,跪下            

你怎么踢人            

张老师,我是他老子,踢死他。张老师,我今天是专门带这狗东西来给您赔罪的。            


四代龚二狗扮演者 许澜采访】            

说是龚二狗我觉得我其实也蛮本色出演的因为家里人也蛮溺爱我的就很叛逆就是其实我一开始在剧社我有点谁都不服的那种我就服习老师我妈说也感觉到我在来大学之后的变化            

然后也问过我是什么带给我改变我说是牵挂            

【解说词】            

牵挂这部剧中另一个重要的配角就是代课老师向幺妹即便待遇微薄但她仍然坚持留在农村为这里的教育奉献着自己的力量            

习志淦老师采访徐本禹时他说到自己就是被这些代课老师们的奉献精神感动才坚持下来的            

现场同期            

她是?她是向幺妹,学校的代课老师。代课老师?张老师在给我补功课。            


【解说词】            

剧中的向幺妹一心想通过自己的努力成为正式的老师留在山区任教但是由于家里的债务她只能被哥哥逼着去城里唱歌赚钱            


现场同期            

我不当老师了,我跟你进城,我跟你走就是啊。            


三代向幺妹扮演者 王荔茹采访】            

其实牵挂给我印象最深的还是这种精神的传承其中有一句我最喜欢的台词是张福禹的他说我愿是一滴水当爱的阳光照射到我身上的时候我愿意再毫无保留的反射给别人我觉得到后来            

我每次想到这个剧我都能想到这句台词我觉得也是给我内心的一种鼓励现在的话我也是成为了一个教育工作者我也是秉持着要把这种爱去反射给别人的这种心情            


现场同期            

我愿是一滴水,当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意毫无保留的再反射给别人。            


【解说词】            

陈丽是牵挂第一代向幺妹的扮演者成绩优异的她因为受到了这部话剧的影响当年放弃保研到贵州支教了一年如今研究生已经毕业的她在学校当辅导员同时也继续留在剧社当这部剧的指导老师            


一代向幺妹扮演者 陈丽采访】            

2013年的暑假的时候整个暑假都在这我觉得那个暑假是我目前为止感觉过的最快乐的一个暑假因为那个时候大家都不知道这个话剧未来会走向哪里但是大家的心都往一处使            


【解说词】            

这部话剧原创是最大的看点同名主题曲牵挂和插曲不能分离            

词曲作者都是华农2011级植物科学与技术专业的学生孙伟他同时也是剧中人物向幺妹哥哥的扮演者            


现场同期            

您贵人多忘事,去年在农大的校园。哦 我想起来了,你就是那个卖唱的假瘸子。            


【采访编剧、总导演习志淦            

当时孙伟就说我喜欢写歌我可以写歌他是内蒙的当时回去的时间很短他打着赤膊在视频里给我唱我说哪个地方好            

哪个地方不好他反复地修改            

现场同期            

牵挂 南湖的情谊谁的情            

牵挂 一生努力只为它开花            


《牵挂》主题歌词曲作者 孙伟采访】            

两首歌写了也超过半年了整个创作的过程会让我对这个剧            

这个剧组里面的所有的人包括支教会有更深的感悟和理解写完东西让观众觉得很切身的可以感受到你在表达什么所以会让你平时下很多的功夫不断的入戏来想你真的就是在经历这个事情            


现场同期            

刚刚走到一起却又要分离,留我一个人怎么办?怎么忍受孤单?            

【解说词】            

受到牵挂剧情的感染剧社里的很多同学都报名参加了学校的支教团谈到自己支教的那段经历很多人都是热泪盈眶            


五代许思婷扮演者郭永丰采访】            

孩子们真的非常可爱而且有的时候真的跟剧里面的很多情景都一样然后我有一个孩子他非常可怜他这个孩子其实特别懂事班里所有的活动他都是抢着干因为没有父母去关注他所以他特别想获得别人的注意他每次去捣一些乱调皮的时候我都会很耐心地跟他交谈我就会鼓励他夸奖他            


一代向幺妹扮演者 陈丽采访】            

我那个小学加上我当地好像就两个女老师平时那个女老师走读一个人当时晚上睡觉特别害怕也是通过支教这个过程之后我们对志愿者这种敬意油然而生因为一年坚持下来没那么容易            

当我支教完以后再回到舞台上就感觉你在台上的你就是那个人            


现场同期            

那天晚上我明明看到你们两个在一起,明明看到你为了他跟你哥哥拼命。            

许思婷,你还在误解张老师。            


【解说词】            

剧中当许思婷知道自己误会了张福禹后立刻放弃订婚也到恩施的大山里进行支教            


现场同期            

你若像风筝一样,断了线 飘很远,我也要追着你到你落的地点。            

我知道你会来的,张老师 龚二狗回来了。龚二狗?是红儿她们找回来的,张老师这辈子从来没有打过人,可没想到那天这一巴掌            

偏偏打在一个最不该被打的学生身上,张老师向你道歉,请你原谅我好吗?张老师,是我错了,我对不起你呀。好了,男儿有泪不轻弹,咱不哭了。            

啊 张老师 张老师 快来看,张老师呀张老师,你真是凤凰岭的大恩人呐,许老师你看,我带了好多宝贝回来,电脑 打印机还有好多仪器都还没有搬回来,我说了半天,你怎么不搭白啊,张老师这些天照顾龚奶奶,又要赶回学校上课,他是累了。不对,福禹 福禹,            

洪校长,张老师。            

张老师离开我们十年了,我们也都长大了,你们能有今天张老师可以安心了。            

龚二狗,支教团要出发了。来了 来了            


牵挂南湖的情谊            

谁的情牵挂            

一生努力只为它开花            

牵挂不管走到哪里我都牵挂            

孩子的眼眸纯净的支教的心            


华中师范大学党委宣传部部长 程华东 采访            

这是我们学校精心打造的一部应该是育人的大剧既是学生来演我们的角色也是学生用言行在践行这种志愿服务精神奉献精神我们现在叫它牵挂精神所以它现在已经成为我们学校的校园文化中非常靓丽的品牌            


华中师范大学新生            

他最后说了一句话我记忆非常深刻就是当爱的阳光照射到我的身上的时候我希望把这些阳光义无反顾地反射到别人身上这就是一种奉献的精神我希望在大学后四年的生活中把这种精神传承下去            


【采访编剧、总导演习志淦            

戏剧进校园应该是用这样的方式进校园而不仅仅是让大学生看一两场戏而已真正我们要传承中华文化是让孩子们来亲身体验一下让他上台和让他看一场戏那种感觉是完全不一样的               



 


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